Blog Ayalga

PROYECTO DE DESARROLLO DE PLATAFORMA PARA ESTABLECER ROLES DE TRABAJO EN EQUIPO PARA EL SISTEMA EDUCATIVO

  Desde el Centro Ayalga en colaboración con el Ayuntamiento de Gijón hemos desarrollado este proyecto para generar una herramienta que permita servir tanto a las instituciones educativas cómo a los docentes en conocer datos individuales sobre la conducta, estilo de personalidad, estilo de pensamiento, procesamiento de la información, y adquisición de conocimientos, es decir…

La Curiosidad y el rendimiento académico

La curiosidad intelectual es considerada el «tercer pilar» del rendimiento académico, posicionándose en un nivel de importancia fundamental junto a la inteligencia y el esfuerzo (o minuciosidad)A través de un análisis masivo de casi 200 estudios y 50,000 estudiantes, se ha demostrado que el impacto de la curiosidad en el éxito escolar es equiparable al…

Los pensamientos obsesivos en las personas de alta capacidad

Introducción: Comprendiendo los Pensamientos Obsesivos Los pensamientos obsesivos son ideas, imágenes, impulsos o dudas intrusivas, no deseadas y recurrentes que invaden la mente de una persona, causando una notable ansiedad, angustia, miedo o disgusto. A diferencia de las preocupaciones cotidianas, que suelen estar ligadas a problemas reales y pueden llevar a la resolución de problemas,…

Talleres de verano 2022

Un año más lanzamos los talleres de verano con la ilusión de siempre . En esta ocasión os ofrecemos dos talleres presenciales, uno para el desarrollo de la integración sensorial (2º y 3º de Educación Infantil, 1º y 2º de primaria) y otro para el desarrollo de la creatividad.(3º,4º,5,6º de Educación Primaria y 1º, 2º…

Talleres online de desarrollo emocional para personas de Alta Capacidad (Curso 2021-2022)

En el mes de diciembre comenzaremos en un nuevo curso los talleres online para trabajar el desarrollo emocional en chicos y chicas de alta capacidad. Los talleres están dirigidos a alumnado que esté cursando desde 3º de Educación Primaria en adelante, hasta Bachillerato. En ellos trabajaremos el reconocimiento y expresión de las emociones, orientándolo a…

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