Si intentamos describir qué el autocontrol, la American Psychological Association definió en 1973 este concepto como la habilidad de las personas para reprimir reacciones impulsivas de conductas, deseos o emociones. Así mismo, Angela Duckworth y Martin Seligman (2005) se refieren al autocontrol como la tendencia a comportarse movidos por consecuencias demoradas. Esto quiere decir que,…
Métodología de trabajo utilizada por el Centro Ayalga con las personas de alta cacpacidad.
Este mes de julio desarrollaremos tres talleres diferentes dirigidos a niños y niñas de diferentes edades: Taller de psicomotricidad: niños de educación infantil y 1º de primaria. Taller que pretende desarrollar, a través del juego, competencias motrices, cognitivas y socioafectivas. Taller de funciones ejecutivas (atención, planificación y control de impulsos): 2º, 3º y 4…
ESTUDIO DE LA ADAPTACIÓN TRAS PROCESO DE ACELERACIÓN EN EL ALUMNADO DE ALTA CAPACIDAD En este estudio, realizado con la colaboración de 19 familias con niños que ya han sido acelerados, quisimos comprobar las ventajas o dificultades en la adaptación y el bienestar de estas personas tras someterse a la aceleración. Veamos las principales…
