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Estudio sobre el funcionamiento cerebral en los niños de Altas Capacidades: las funciones ejecutivas

Cuando hablamos de funciones ejecutivas nos estamos refiriendo, de manera general, a una serie de mecanismos cerebrales encargados de regular nuestra conducta. Tirapu-Ustárroz y Luna-Lario (2008) hablan de ellas como “los procesos cognitivos implicados en el control consciente de las conductas y los pensamientos”. Por su parte, Barroso y Martín y León Carrión hablan de…

WEBINARIOS GRATIS

Ante la situación actual, desde el Centro Ayalga estamos realizando unos webinarios gratuitos para favorecer el bienestar psicológico de todas las personas. En el primer webinario abordamos el OPTIMISMO que es la facultad que desarrollamos los seres humanos para enfrentarnos a las dificultades y ponerles solución. Os dejamos el enlace al video por si lo…

Estudio sobre el Autocontrol en niños y niñas de Alta Capacidad

Si intentamos describir qué el autocontrol, la American Psychological Association definió en 1973 este concepto como la habilidad de las personas para reprimir reacciones impulsivas de conductas, deseos o emociones. Así mismo, Angela Duckworth y Martin Seligman (2005) se refieren al autocontrol como la tendencia a comportarse movidos por consecuencias demoradas. Esto quiere decir que,…

Talleres de verano del Centro Ayalga

Este mes de julio desarrollaremos tres talleres diferentes dirigidos a niños y niñas de diferentes edades: Taller de psicomotricidad: niños de educación infantil y 1º de primaria. Taller que pretende desarrollar, a través del juego, competencias motrices, cognitivas y socioafectivas.   Taller de funciones ejecutivas (atención, planificación y control de impulsos): 2º, 3º y 4…

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